国内深度学习研究的知识图谱—基于381篇中文核心期刊论文的可视化分析
作者： 刘辉
单位： 辽宁师范大学教育学院,辽宁大连 116029吕梁学院数学系,山西吕梁033000
摘要： 深度学习作为一种教育理想一直备受各界关注.以CNKI数据库近年收的381篇关键词为深度学习的中文核心期刊论文为研究对象,综合利Bicomb2.0软件和Citespace5.4软件,对文献量、研究机构、关键词等内容进行分析发现:当前国内深度学习的相关研究成果较少,机构间的合作性不强;研究主题主要集中在深度学习本体理论的研究、深度学习在教学方面的模式和策略的研究、实施深度学习所需要的条件和环境的研究、深度学习实践应用的实证研究、深度学习评价方面的研究和对学习者的研究;深度学习的研究正由教学模式、学习环境的研究逐步转向资源建设、与人工智能的结合以及教学有效性的评价等方面.
DOI：
关键词：
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所属期刊栏目：
课程与教学论
分类号：
G420
页码：
50-55
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